为庆祝中国中医科学院建院60周年，进一步推进我院中医药传承工作，2015年8月11日，中国中医科学院西苑医院启动“我的中医药之路”——中国中医科学院西苑医院名医名家系列讲座活动。

本次活动以“分享名医经验  成就名家梦想”为主题，邀请了部分中国中医科学院西苑医院的院士、国医大师、首都国医名师、首席研究员、全国中医药学术经验继承工作指导老师及国家中医药管理局优秀中医临床人才等，就本人的医学启蒙、师承脉络、成长经历、困难挫折、学习方法、临证心得以及从事中医药工作过程中的感悟等方面进行介绍和交流。

西苑医院院长唐旭东首席研究员受邀担任本次系列讲座的首位主讲人，并做了题为“为学为师话传承”的学术报告。

祖国医学是一部传承的历史，而传承本身就是一个继承与创新的过程，唐旭东院长回顾自己三十六年学生、老师和医生的历程，从“为学”、“为师”和“修为”三个方面进行了详细的解读。“为学篇”中，唐院长把“悟性”、“悟学”和“悟道”作为从医之路的三个层次，通过分析院校教育与师带徒教育两种教育模式的差异和各自优势，总结了医学与医学教育的特点；结合自己的专科医师成长之路，认为“中医强西医跟上”是中医专科医师临床模式的重要取向，而要成为一名优秀的中医专科医师，必须重视“读经典”、“跟名师”和“做临床”三种“修炼”，同时还应具备较强的综合素质，如学术交流能力、沟通组织能力等。“为师篇”中，唐院长结合跟师董建华院士、王文正老专家学习以及自己多年研究生培养工作的体会指出，老师是一项光荣的，责任感很强的工作，师徒如父子，教育学生就如同父母教育自己的孩子一样；结合自己的为师经历和体会，唐院长把老师的职责归纳为育人立德为先、授道解惑为要、锤炼才干为本，同时还应教学相长、知耻明短。“修为篇”中，唐院长指出，“修为”是指人的修养、素质、道德、涵养和造诣，属个人软实力，一个人只有德才兼备才能充分体现自己的社会价值；认为立志是立人的首要、兴趣是最好的老师，青年人成才应从心理认知方面提高自己的可塑性尤为重要。

本次讲座中，唐院长对跟师学习、从医过程的感悟与见解以及中医药人才成长路径的幽默和清晰的认识和解读令与会青年医师印象深刻，并不时报以热烈的掌声。许多青年医师表示，非常高兴有机会聆听大家教诲，汲取名医名家宝贵的成长经验和学术精华，希望能够在今后的学习和工作中，秉承我院“大医博学、厚德济民”之院训，不断提升自身修为和专业水平，以便更好地推进中医药学术进步，服务于广大患者。

人事处 刘龙涛